我们将学生的价值简化为一个数字，这些测试往往对经济背景较差的学生不利。
考试通常要求学生拥有大量的准备资源，如辅导课程、家庭支持，这意味着富裕家庭的学生更容易获得高分，而贫困家庭的学生则处于劣势。
这种不平等不仅反映了社会经济地位的差异，还强化了社会阶层的固化。
我们的民权运动正是为了推动平等，当前教育的不平等非常明显。
考试本身正在加剧种族和阶级不平等，教育不应成为支配关系的工具。”
克朗凯特有点不知所措，因为林燃提出的议题过于宏大。
他本来以为，这个问题，只是你好我好大家好。
林燃自己吹嘘一下自己，提一下自己过去是怎么刻苦学习，是如何思考，然后他再跟着吹捧一下，不愧是教授，太厉害了。
我们只是互相吹捧一下，结果你突然跳到对联邦教育体系开炮。
对教育体系开炮也就算了，还扯到民权运动、教育不平等上去。
他尽管是新闻主播，有着足够的知识储备，但你这突然提这么宏大的议题，真的让我很难接下。
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