兴趣远比考试本身要重要得多。
兴趣才是最好的老师。
我们应该充分发挥年轻人的兴趣，了解他们的兴趣是什么，然后朝着这个方向去挖掘。
现代理性已转化为工具理性，它被用于技术效率而非人类解放。
我们当下的应试教育正是这种趋势的体现：它将教育目标简化为考试成绩，将学生训练为适应社会结构的产品，而非培养他们成为独立思考、批判社会的个体。”
林燃的话是霍克海默教授著作《启蒙辩证法》理念的体现，和他的身份是完全相符的。
他说的时候，内心在想，挖掘年轻人的兴趣，无论是六十年代越战失利还是后来的千禧年后，老美这帮年轻人的兴趣都是叶子。
各种各样的叶子。
想方设法的使用叶子。
阿美莉卡最后试图把教育拉回正轨的其实是小Bush，他掏出了《不让一个孩子掉队法案》（NCLB），这个法案强调考试，并且要强制对教师进行问责。
他当时通过NCLB要求3至8年级学生每年考试，学校表现与测试成绩挂钩，如果成绩没达标学校就要面临重组或私有化。
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