“要变被动为主动，得用制度划清‘可为’与‘不可为’。”肖锋举起从母亲调解记录里整理的案例集，纸张边缘已经有些卷曲，上面密密麻麻贴着彩色便签:
“比如建立信访预诊机制，每月梳理矛盾隐患，用人民调解法明确调解时限，用行政诉讼法框定行政裁量边界！这样既给群众明确预期，也让干部有章可循——”
几声突兀的掌声响起。
坐在末位的刘学姐率先鼓掌，指节敲得桌面咚咚响。
她的眼神在评委之间游移了一瞬，像是在试探。
紧接着，其他评委交换了一个眼神，第二声、第三声掌声陆续响起，最后连成一片。
张教授摘下眼镜擦拭，镜片后的目光亮得惊人：“你这思路，把兵法融进法治里了。”
他伸手按住肖锋要收走的答题卡，“这张我留着。”
肖锋走出教室时，后颈还沾着薄汗，汗水顺着脊椎缓缓下滑，浸湿了衬衫领口，留下一道温热的痕迹。
走廊尽头的窗户漏进穿堂风，吹得他脖颈一阵凉意，像是有人轻轻在他耳边吐息。
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