第三，好学校里学习不好的学生。
第四，由于某种原因跟其他人不一样的孩子，比如长得漂亮的、见识多的、个子高的，或者相反，比如长得丑的、笨拙的，再或者，瞳色和肤色跟大家不一样的。
第五，父母特殊的孩子，比如父母是罪犯，或者父母有一方面有缺陷。
他有时候都无法理解这是什么思想，至少在他前世中，跟大家长得不一样的同学，更多的人只是好奇，而家境不好的、长得漂亮的、或者性格好的同学，都有可能受到照顾，这不会成为霸凌的理由，至少不一定会成为霸凌的理由。
而在日本似乎就变成了常见的理由，好像大家都喜欢找一个跟其他人不一样的人作为宣泄口、无聊的解闷工具，甚至是促进小圈子感情的道具。
这种跟大家不一样的人，他现在随便都能点出几个来。
比如天生黑皮金发的安室透，在小时候恐怕就有着不太愉快的经历。
比如，因为安室透特殊而表露关心的宫野艾莲娜，也曾跟丈夫说过，自己因为外表和大家不一样而受到不公平待遇，才会那么关心小时候的安室透。
比如，家境不错、眼睛颜色也跟其他人不一样的原意识体。
日本的校园霸凌是逐步升级的，而且往往是一个班里每个人或多或少都有参与的集体行动。
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