站在讲台前，席勒把眼镜拿了下来，看着他略带疲惫的神情，巴里还以为自己哪里做的不好，他有些小心翼翼的说：“不好意思，教授，我的速记经验都来自于法庭实习的工作，法庭的习惯可能和课堂有点不一样，您看看这份记录有哪里有问题，我现在更正，下次能记得更好。”
“你做的够好了，字迹工整，内容完整。”席勒翻着笔记本的纸说。
“您千万别不好意思说，这也是在为我积累工作经验，我觉得，课堂辩论速记与物证资料记录有共通之处，如果您能指出哪里有误，在我做本职工作的时候，说不定也可以把物证分析报告优化的更好。”巴里十分诚恳的说。
席勒伸出手捂住半边脸说：“你还会举一反三，而且很看重自己的职业能力，愿意为之付出努力，心态稳定，主动性强。”
巴里被他的这番话弄得有点懵，席勒听起来不像是在赞美他，只是在以客观的角度评价他，但又好像不只是在评价他。
“好吧。”巴里耸了耸肩说：“您希望什么时候批阅今天的辩论反思及总结小论文？”
席勒张了一下嘴，有些犹豫的说：“我可以选时间吗？”
“当然。”巴里有点不明白席勒为什么这么问，他说：“您要是今晚就想批阅完的话，我晚饭后会去尝试收一次，那些下午没课的人应该都写完了，然后明早再收一次，明天午餐前送到您办公室。”
“要是您今晚和明天没空，那我就明天下午统一收，然后晚上给您。”
“你确定他们能写完吗？”席勒又有些犹豫的问。
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