席勒来到了图书馆，在科普区附近找了找，但是并没找到这本书。他仔细地在周围的书架搜寻了一下，发现了一点痕迹——这书好像是被放上去过，但是又被人拿走了。
席勒感觉有些遗憾，但也没多想。他想着可能就是道具组拿去拍特写了呗，于是就拿起了别的书，坐在图书馆里消磨时间。
而在寝室阅览图鉴的蝙蝠侠是越看越觉得迷茫。这本书措辞生动，文笔优美，图画精细，就是比起一本科学图鉴来讲，更像是儿童读物。
任何一种用于科普的科学图鉴都应该尽可能的简洁、准确，哪怕要增添一些趣味性，也是锦上添花，不能喧宾夺主。
但这部图鉴完全相反，80%都是趣味性。这位至尊法师就好像儿童文学大师，宁可花一大堆的篇幅去描述某种魔法豚鼠之间抢地盘的故事，也不愿意对这种动物的科学习性、科目分属、进化经历多着笔墨。
作为一位严谨的科学家，这本书真是给蝙蝠侠看得脑瓜子嗡嗡的。他本以为自己可以靠这本书以最快的速度了解魔法界的生物常识，结果常识是没获取到多少，儿童文学写作水平倒是上升了。
主宇宙蝙蝠侠实在有点看不下去了，就把书扔在了一边，阿卡姆蝙蝠侠又坐下来看。他看了一会也看不下去了，两人坐在书桌前面面相觑。
“你有没有觉得哪里有问题？”主宇宙蝙蝠侠说。
“是的，我感觉到了。这个宇宙很古怪，一切并不专业，但是很强大。看起来像个草台班子，但是和谐地运转下去了。”
“你觉得这是意外吗？”
第三千八百三十七章校医的“日常”（十五）
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