尹天自己没什么需要准备的，他看两遍复选稿件基本就已经了如指掌了，所以这次主要还是辅导董卓欣：
“还是像之前一样，你按自己的节奏读，然后我再帮你纠正。”
对于备稿朗读环节，这是最直接有效的提升方法。
“Ok。”董卓欣比了一个手势后，抓起稿子开始。
相比于其他数理科目，她在语言方面的天赋倒是很突出。
尽管是第一遍读，但除了一些生词需要跳过之外，她都可以读得很流畅。
这口语在高中已经能超越百分之九十的同学了。
“发音没太大问题，就是词汇量太少了。”尹天稍作总结。
“跟你比我肯定少呀，”董卓欣戳着手指表示委屈，“我每天都有好好背单词的，只是这些词汇明显都已经超纲啊。”
她唯一拿得出手的就只有英语了，才不想被尹天看得太低。
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