但尹天翻书的速度却快得离谱，安晴忍不住怀疑，他到底有没有认真看。
尹天心无旁骛，他确实是动了提升成绩的念头，不仅是为了应付何伯母的问话，更是为了改变学校政教处对他的印象，别忘了，走读证可还没办好呢。
读高中，课本上的知识点是远远不够的，大多数考点的衍生深度跟课本是断层式的，好在尹天的思维敏捷程度不同于常人，大多数题目，不管绕多少圈，他都能很快给出答案。
但做到几何题时，总会让他觉得莫名其妙，明明课本都已融会贯通，却还是证明不了题目要的结论。
安晴在旁边已经盯了好一会了，看着尹天对着一个基础题苦思冥想，她都快心算出答案了，尹天仍旧皱着眉。
看草稿纸上的步骤流程，安晴就知道尹天完全没有找对方法。
“天哥，要不然我教你吧？”
虽然她成绩不是绝佳，但也稳在班级前列，这还是每天学习时间微乎其微的结果。
尹天想起来，自己旁边还有一个天赋型学霸呢，为什么要一个人钻牛角尖呢？
于是欣然同意。
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