这样的教学方法有利也有弊，中医的理论本来就很深奥，完全依靠老师来解释，对老师的知识要求很高。换成一个普通的老师，恐怕连讲解都做不到。”
“案子不多，最近几年才有几个案子。因为课本上的内容还没有更新，所以中医方面的最新研究，还没有提到。
我总觉得这一套差了点。”
几位评审认真的讨论着，而在场的几位专家，也都纷纷点头。
“你说的对。”
“我觉得这套课本和王行佩以前编写的课本很像，甚至可以说是不相上下。”
“是啊，那些前辈编写的教科书虽然都是经典之作，但都是些死板的东西，很难让学生理解。”
最后，这篇论文的评分在7分上下，十分是完美，这可不是一个小数目。
第2份入选的，是海市医学院那边，临时更换了一套，由本地的教育部门，请来了几位专家和老师共同撰写。
“我们使用的教科书，都是由几十个专家和学者联合编写的，不管是系统的，还是实用的。”
海市医学院的一位医生，也是这么想的。
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