她跳下来，将笔交给八方，开口问下面的孩子，“有谁认识墙上的字？”
绝大多数孩子都摇头说不认知，只有最前排的两个孩子嘴巴动了动，却没有开口。
“现在不认识没关系，让你们坐在这里的目的，就是让你们认识它、明白它、记住它。”孟长青将桌子推回远处，“你们各自回家，找根木棍，下午上课得用，下课，各回各家吧。”
孟长青走后，坐在第一排的孩子当中，有个女孩问身旁的男孩，“明贤，你也不认识那上面的字吗？”
明贤抿嘴，低声道：“我认识。”
“那大人问的时候，你怎么不说呢？”明月不解的看向自家弟弟。
明贤的回答依旧小声，“爹关照过，不要在大人面前显眼。”
“大人提问你回答，怎么会是显眼？”明月凑近了问，“那大人写了什么？”
明贤照着字念了出来，明月还要问那是什么意思，明贤没有回答，而是道：“咱们快回家吧。”
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