那他会提前找来一名忍者作为这节课的示范员。
再比如上‘危险种图鉴分析讲解’的时候。
只要有条件做到，就一定会找来，或者带孩子们去看，所讲述的危险种活体。
如果没有条件就用影像，而且是三维的虚拟现实影像。
让孩子们看个清楚，熟悉它们的习性，属性，能力，以及战斗方式。
这还只是小学的课程。
升入中学后强度还会提升一个等级。
因为他们要开始正式修炼自己选定的超自然力量。
就算是那些自觉没有战斗天赋，只想好好学习，未来当个理论研究职业者的孩子。
也会被定期考核‘鬼灭呼吸法’和配套剑术的水平。
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