后世高考的重要程度，丝毫不亚于古时的科举，两者皆是贫寒子弟改变命运的重大际遇。
北宋现在的情况是，科举和学校几乎没什么关系，在不在学校上学，根本就不影响参加考试。
参加科举的学子中，自学，家学，族学，外出游学、求学的比例，反而更高一些。
这种现状是不利于人才培养的。
或者，不利于人才选拔。
取材的标准中，最重要的莫过于德才兼备，毫无疑问，科举是能够筛选出有才的人。
但德行这东西，必须要经过长期的考察。
而学校，便是一个很好的考察地点。
故此，李杰在和刘娥讨论兴学之时，提出的第一个办法就是，学子必须要在官学就读。
凡是参加发解试（类似于乡试）的生员，必须在官学听学满三百天。
这是最低标准！
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