在维德来以前，这些学生已经研究了好一会儿了，他们抱着《如尼文词典》和《魔法字音表》，查得头昏脑胀，感觉连英语都快要不认识了。
古代魔文的很多字符都非常相似，而且一个字符往往有几种不同的含义，因此破译的速度十分缓慢。
但是这些对维德来说，自然不成问题。
他观察片刻后，转动铜柱，如尼文字符形成了一句话——
“我往下看，拾取如尼文字。”
这其实是印在他们课本扉页上的一句话。
学生们欢呼一声，跑进了古代魔文教室。
宽敞的教室两侧有着巨大的窗户，采光极其优越，长长的蓝色窗帘垂落到地上。
四周的墙壁上都刻着大量的古代魔文符号，讲桌上摆着一些古老的器具、珠宝和武器，甚至还有不知什么生物的骨头，上面也都刻着如尼文。
但教室里，却不见这节课的教授。
学生们也没有乖乖等着，而是随意地在教室里走动，参观摆放的那些物品，维德同样看了一圈，就找了个僻静的地方坐下来。
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