他说：“说真的，我认为洛哈特教授问的这些问题毫无价值，为此去看书也没有必要。”
“这些是我打听到的题目和答案，你们都提前看看，上课以后应付一下算了。”
“对了，考试的时候可别把小抄拿出来。毕竟是教授，说不定能有什么监测作弊的手段。”
“知道了。”泰瑞展开纸条看了看，一边说：“我真不想用这种方式去讨好他。”
“留个好的第一印象还是有必要的。”安东尼劝他：“毕竟是教授，有时我们还要从他手里拿到批条。而且成绩太差说不定他会给你关禁闭。”
泰瑞不说话了。
一群学生看着纸条，口中念念有词，快速记忆答案。
拉文克劳的学生虽然没到过目不忘的程度，但也很少有记性差的。
有些学生看过一遍以后记了个七七八八，反正也不追求满分，就放下了纸条；
有些学生——尤其是大部分女生——则反复看了两三遍。
维德也在默背答案。
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