说到这，韩信想到前段时日随师兄王贲平叛，有感而发道：“几位，大秦虽大，但相对整个世界仍旧很小，望诸位日后皆能争于外而非争于内，竞逐于异族，而非竞逐于同胞。”
第93章韩信也是新生
这话听得同宿几人感觉怪怪的，他们这位同窗说话咋这么像李念公子？该不会这位能够入学，就是得了李念公子授意？
一人道：“确实当竞逐于外，而非竞逐于内，外域如此多的地方可供我等所取，何苦要在自家之中争抢？今天教室中的桌椅数明显对不上，比我们分班更多，听说是有匈奴人要过来和我们一起学。”
另一人道：“这事早就知晓，前段时日便已传遍咸阳，只是我不懂为何要让匈奴人来学习？我大秦都还有那么多人没法入学！”
对大秦和匈奴建交，李念曾给韩信布置过一篇作业，让他讲述对此事的理解。
韩信认真思考了一番，在作业提交上去后，又听了李念对他理解的评点，因此记忆颇深。
此刻听这两名舍友提到，韩信道：“匈奴也为华夏之一，今次过来入学，是要让其重拾华夏之礼，重新归于华夏，如此才好减少我大秦和匈奴间的矛盾，不起战争。”
“且匈奴人过来学习也要支付相应的代价，我大秦并非给他们提供学习之机，像我们在这的衣食住学都是供应，但他们却要支付足够的财货。”
听韩信这么一说，几名学子心里顿时平衡了不少，原来匈奴人不是过来入学，还要支付财货，他们来这学习对大秦有利啊。
韩信并未讲更深的原因，这些学子尽管都是挑选出的聪慧稚子，但毕竟年龄在那，不一定能理解，且有些事也不好与学子们讲，韩信是属于特例。
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