一个IP地址显示为燕京大学的ID，带着一种与生俱来的优越感，迅速打出了这行字。
但他的回复，立刻被汹涌而来的反驳所淹没。
“排队？不好说啊……朋友，你是不是忘了今年全国三十四个省，有多少个状元用脚投票，拒绝了你们，转身就进了龙河大学？”
“单论掐尖的生源质量，龙河已经站在了第一梯队，这还有什么可争议的？”
“生源只是潜力，不是实力！大学的根本是大师，是科研成果！龙河除了那个校长何宇，还有几个能在国际上站得住脚的院士？”
“前段时间的国际医学峰会，新闻没看吗？龙河大学随便派出一个名不见经传的院士，就攻克了困扰全球医学界几十年的阿尔兹海默症！
你告诉我，清北哪个院士，今年有这种级别的成果？”
争论，在不断升级。
从单纯的排名预测，演变成了对两代大学评价标准的激烈碰撞。
一方，是坚守“历史”、“底蕴”、“学术传承”的传统派。
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