这些是贾琮给私塾里打工的孩子，布置的独特课业，他和几位教授孩子识字的学子解释，这叫“写日记”。
记录发生在身边的事，以及身边听到的话，可以用来锻炼孩子的思维与写字行文能力。
贾琮是雍州乡试解元，词名播于天下的俊彦，身上文华光环耀眼，这几个教授学子自然对他的话深信不疑。
甚至对私塾打工孩子的课业，很是尽心督促，评讲优劣，通过一段时间磨合，这些日记课业记叙规整和准确，得到很大程度提高。
贾琮将信封中的每一张日记，都详细，并把其中觉得重要之处，都做了勾画和摘录。
他通过日常在兵部观政所见所闻，在工部火器司和工部同僚的接触言谈，加上这些市井打工少年男女的日记记录。
给他提供了一个尽可能立体完整的信息源，相互推演之下，也让对想要了解的东西，具备更立体和深入的认知。
……
从飞羽传来的信件内容，周正阳在杨宏斌到达金陵之前，便已安排后路出逃。
唯一的理由，就是在杨宏斌抵达金陵之前，拘捕周正阳的消息，就已提前从神京方面泄露至金陵。
既然他能想得到这层，谋算深沉的嘉昭帝自然也会想到，而预知抓捕信息的相关官衙，只怕都难逃嫌疑。
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