他走到木桶边，拿起一个空陶罐，将其按入水中，然后松手。陶罐“咕噜噜”地冒着泡，浮了上来。
“诸位请看，为何陶罐在空气中会下坠，在水中却会上浮？”
这次，无人再敢轻易回答。
江修远解释道：“因为水也有一种向上的力量，我称之为‘浮力’。当物体受到的浮力大于它自身的引力时，它便会上浮。反之，则下沉。云朵由极细小的水珠和冰晶组成，它们受到的引力极小，空气的浮力足以让它们飘在天上。当水珠凝聚变大、变重，引力超过了浮力，便成了雨，落了下来。”
他一边说，一边用不同的物体做着实验，生动地展示着引力与浮力的对抗。简单的现象，在他深入浅出的解释和直观的演示下，变得条理清晰，逻辑严密。
原本喧闹的讲堂，此刻已是鸦雀无声。所有学子，包括之前那个高声反驳的人，都瞪大了眼睛，死死地盯着讲台上的江修远和他的“玩具”。他们第一次发现，原来这些“常识”背后，竟隐藏着如此清晰的“道理”。
这种“道理”，不同于圣人经义中的伦理道德，它冰冷、客观、不以人的意志为转移，却又如此真实，如此有力！
子墨更是听得如痴如醉，他手中的笔在竹简上飞快地记录着——引力、浮力、假设、求证……这些新奇而充满力量的词汇，为他打开了一扇通往全新世界的大门。
课程的最后，江修远提出了第二个大问题：“雷电，是何物？是天神之怒，还是另有其因？”
他没有直接给出答案，而是微笑着说：“关于这个问题，我们下节课再来探讨。届时，我会让大家亲眼看到‘雷电’是如何产生的。今日课程，到此结束。”
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