害怕解决当下的问题会产生新的问题，所以连当下的问题也不去动，不去解决了？
三人皆沉默了下来，片刻之后，荀攸拱手以礼，主公所言甚是，谨受教。
议论之中，斐蓁兴冲冲的回来了，带着他写出来的四地之论。
斐蓁完全不知道他已经成为了一个示范的桉例。
作为一个半大的孩子来说，能够比较宏观的阐述一些自己的观念，并且形成文字，找寻论据证明论点，就已经算是不错了。斐潜在日常之中给与斐蓁不小的压力，但是也会在给与斐蓁一些荣耀，并且借此来固化斐蓁的一些思维模式。
努力付出，换取了令人愉悦的收获。
因为四地之论是斐蓁独立完成的，所以斐潜特意让斐蓁拿出来，接受三个大老级别的夸奖。
三个大老不仅是变着花样表扬了斐蓁，而且还对于斐蓁的四地之论当中一些问题提出了他们的意见，这让斐蓁很是受用，小脑袋点着，全神贯注的聆听记忆。
一时间祥和一片，完全没有了方才议事厅之中的杀气腾腾。
片刻之后，三人退下，各自去忙碌了。
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