“这就要求指挥官必须摒弃传统的操作习惯，学会用思维与系统对话。为此，我们设计了阶梯式训练课程。”
大屏幕上出现课程架构图，从基础的人机交互熟悉，到复杂的多兵种协同作战，共分为五个阶段。
“初级阶段，指挥官会进入一个简化版的模拟战场，系统会以温和的提示音引导他们掌握基本操作。
中级阶段，系统将引入真实的战场干扰因素，如电磁紊乱、情报误报，考验指挥官的应变能力。
而在高级阶段，我们甚至会模拟敌方对人机系统的网络攻击。”
说到这里，吴浩调出一段特殊的训练记录。
画面中，一艘舰艇的指挥系统突然闪烁起红色警报，显示“遭受黑客入侵”，原本井然有序的战术地图变得扭曲混乱。
“这是上个月的一次远航训练中，某舰队指挥官在遭遇这种突发状况，当时我们一艘在远洋训练的舰艇，突然在某海域遭到了地方恶意的黑客入侵，当时由于敌方电子战力量强大，且蓄谋已久，并突然发起攻击，打的我们舰艇上官兵们有些措手不及。
好在通过我们植入系统的‘思维密钥’验证机制，仅用12秒便重新夺回系统控制权，并对敌人进行了有效的反击。”
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