刘洎也道：“古往今来，举凡太平盛世，必是人才济济、吏治清明，如许之多的英才遭受陛下拔擢进入朝堂，充斥于各处衙堂，定然能使陛下之盛世光耀千古，青史之上，功勋彪炳！”
李承乾自是龙颜大悦，喜不自禁。
气氛很是和谐。
不过李承乾也有担忧，对房俊道：“回头军机处要下发诏令，命天下各州府之驻军严阵以待，朕恐皇榜公布天下之后，有些人或心生不忿、或趁机生事，军队要确保各地安靖，绝对不能生乱。”
南北之教育水准差异巨大，导致考生之水平参差不齐，以考生籍贯分榜而论自然难言公平，南方考生心生不服乃是必然，又有江南士族不甘束手就擒，背后支持考生闹事极有可能。
今次科举考试乃是他登基以来准备最为充分的一次，务必确保顺利实施，否则科举制度必然步步坎坷，往后极难推广施行。
房俊点头应下：“明日便由军机处行文兵部，命其向天下各处驻军、折冲府下达命令，举国上下、严阵以待，若有人趁机生乱，严惩不贷！”
孔颖达紧蹙眉头，担忧道：“也不能手段太过严厉，还是当以怀柔、安抚为主，毕竟科举考试之文章高下之评难免唯心，有些人心中不服也能理解，文无第一嘛。”
第一千九百六三章南北状元
虽然科举考试设置了诸多学科，但除去“明算科”主考数学、评断成绩直观了然以外，其余诸多学科之成绩评定皆过于主观，“文无第一、武无第二”，一篇文章之优劣，每一个人都有其主观之论断，没有固定的评定方式，事后肯定有人不服。
中枢权重，则再是不服也只能俯首称臣。
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