两个班交集不多，原意识体远远看到的也就这么三次，每次都被天堂晴华软绵绵道歉的样子劝退。
再之后原意识体沉迷学习，记忆里再也没有关注过天堂晴华，只是偶尔会听同班同学谈到，用的称呼也是——C班的脏小狗。
天堂晴华没有原意识体的条件，也没有反击的欲望，恐怕国中那三年都不好过。
第847章哪里脏了？
而且日本学校会有一个很奇怪的现象，在国中受过欺负的人，到高中后，只要高中存在霸凌‘传统’，被欺负的人往往会再次欺负。
‘我告诉你们哦，那个人曾经是被欺负的那个’——这句话就像开关，一旦被说出来，曾经的受害者会再次陷入新的霸凌中，最好的结果就是转上两次学，到一个没人认识的地方重新开始，平稳地渡过高中三年，最差的结果是退学，甚至有人自杀。
毛利兰在上幼儿园时，也因为老师对她比对其他孩子好，被其他孩子孤立、排挤、欺负过，如果没有铃木园子这个铁杆朋友，如果没有当年一见钟情的小工藤新一主动接纳、帮助，一旦霸凌开始成型，一旦毛利兰的心态受到影响，也不知道贝尔摩德的‘天使’还会不会存在。
这才是日本校园对于‘异类’的常见态度。
帝丹小学这群孩子才是特别的，不排斥转学生、不排斥跟他们不一样的人、不欺负其他人，还会主动接纳和帮助。
所以他说‘步美是个好孩子’。
元太和光彦也是。
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