“这说明，你父亲对对方没有任何反抗。
“——他对对方，没有防备。
“仅仅根据这个，判断对方跟你父亲认识是不严谨的。
“但，确定对方是个未成年，是足够了的。”
“有了这一基础判断，那么我们就不难揣测对方的行为逻辑。
“对方是个未成年，在做这些事情的时候心里压力很大。
“伤害了一个类似‘老师’或者‘教授’之类的人物，还会下意识的将对方的东西塞好。
“这是受过多年校园教育的惯性和思维。
“当然，他太紧张了，没有考虑到细节，也来不及考虑这些细节。
“那些铅笔字写的编码，他没有留意到。
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