第二百九十八章周益民的建议
王老师摇头：“我提不了意见。”
毕竟去不去，都有利有弊，看你想怎么培养孩子。
如果仅仅只是让他发展数学，那就得去，不要留在小学。但如果你想要让孩子全面发展，那就一步一步来，不要揠苗助长。
他现在提意见，以后要是发生点什么，可是要埋怨他的。
所以，他觉得这种事他最好还是别建议。当然，可以跟程四光分析两种方案的利弊，但选择一定不能参与。
“益民，你觉得呢？”程四光看向周益民。
实际上，今晚他主要也是想要征求周益民的意见而已。
相比之下，他更重视周益民。
周益民想了想，说道：“我觉得应该让胜利去中学，重点培养他的数学，发挥他的数学天赋。否则，这样的天赋，委实有点可惜。
至于其他科落后，那就尽量补一补。
其实，其他科也不用很擅长。一个人的精力有限，要所有科目、领域都精通是不太现实的，也增加了胜利的学习负担。
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