回头你单独和孩子谈谈，如果她愿意的话，可以送她去学。”
“这条路会不会有点不太好走？”
听我这么说，他乐了。
“想什么呢？现在才多大就想这么远？又不是让她去学就非得端这一碗饭，且不说让她多一个技术技巧，就多一个兴趣爱好，能愉悦自己也可以。
像之前我们出去旅游，走到哪儿也就只拍照，若是有一个会画画的，她可以现场做画，陶冶情操。”
我被他这一番说辞领到一个舒心幻境中去。
是啊，如果孩子愿意，做为一个陶冶情操的兴趣爱好也很不错。
以后学了几何、或是一些需要绘画辅助的科目，也是大有帮助。
这都是隐形的优势，和懂的人说才有反馈，不懂的也只觉得是人浮想，不落在实际。
“好。有时间我问问孩子的意思，你今天感觉怎么样？身体有没有更好一点？”
我把两张卡片收起来，王浩嘱咐我放好，回头带回家放起来。
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